岡山大学大学院教育学研究科・教育学部ESD協働推進センター

パフォーマンス評価にどう取り組むか

コンテンツ詳細

タイトル
パフォーマンス評価にどう取り組むか
サブタイトル
ー中学校社会科のカリキュラムと授業づくりー
編著者
三藤あさみ
編著者2
水谷阿紀子 訳
カテゴリ
学校教育
発行
日本標準
形態
書籍
出版年
2010
ページ数
62
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